Revista.

TITULO: El poder de la violencia. Una perspectiva cualitativa sobre acosadores y víctimas en escuelas primarias de Colima.

RESUMEN: Este artículo analiza el fenómeno escolar denominado bullying en cinco escuelas primarias de municipios del estado de Colima, México. Recupera la voz de los protagonistas, acosadores y víctimas, y la forma en que ellos valoran, conciben y sufren este tipo de violencia. Se utilizaron métodos de corte etnográfico y se identifican al poder y el acoso como formas para ejercer el control, a través de diferentes tipos de violencia: física, psicológica, verbal y sexuada. Los pocos mecanismos institucionales disponibles para hacer frente a este fenómeno, los escasos recursos que conocen las víctimas para atenderlo, favorecen que el bullying se desarrolle como una práctica recurrente, difícil de identificar y solucionar.

CITA APA: Barragán, Fernando (2001). Violencia de género y curriculum. Un programa para la mejora de las relaciones interpersonales y la resolución de conflictos, Málaga: Aljibe.

JUSTIFICACIÓN: He escogido esta revista para qué veamos que el bullying no solo ocurre en nuestro país sino en todo el mundo. Podemos leer que son pocos los remedios que se le ponen a estos tipos de acosos, las víctimas sufren más porque no hay remedios para parar los acosos que están viviendo.

CONCLUSIÓN: Tendríamos que dar entre todos mas importancia a todas las situaciones de acoso que se viven día a día para poder pararlos y que cada día sea menos frecuente y sean menos las víctimas que sufren.